МКДОУ «Озерский д/с»
Тальменского района Алтайского края
Сведения об образовательной организации
Наши достижения
Родителям
Безопасность
Температурный режим- ГРИПП
- Профилактика ОРВИ
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образорвательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Страничка педагога
Карта сайта- Летняя оздоровительная работа
- Независимая оценка качества
- Внедрение регионального сегмента
- Инновационная и проектная деятельность
- Полезные ссылки
- Навстречу великой победе
- Противодействие коррупции
- Психолого-педагогический консилиум
- Услуги населению
- Года педагога и наставника золотой
Баннеры
Страничка воспитателя Рудневой Татьяны Николаевны
Руднева Татьяна Николаевна - воспитатель средней группы МКДОУ «Озерский детский сад»
Стаж работы по специальности- 37 лет; общий стаж работы –38 лет, в дошкольном учреждении 37 лет.
Приоритетным направлением деятельности педагога выбрана работа по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.
«Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент — это патриотизм. Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории Росси» (В.В. Путин).
Одним из приоритетных направлений в законе “Об образовании Российской Федерации” стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края.
Изучив данную проблему, и выбрав её приоритетом в своей работе, педагог разработала и реализует проект «Родной свой край люби и знай» для детей 6 – 7 лет.